Give me a tempo. Ready? Go!
Joanne經常在課堂上利用這個活動來複習單字,
之前也寫過分享文【ET】給我一個TEMPO,
每次舉辦比賽,孩子們都很喜歡,前提是,一定要是很熟的單字唷!
不然,反應不過來,很容易造成孩子們有挫折感。
這次參加「2011英語遊樂園 教學達人營」,
Goldie老師分享了很多有趣的活動,
其中剛好也有一款Give me a tempo的變化款,很有挑戰性,
今天帶到課堂上和孩子們練習,
孩子們超喜歡,特別拍下片段影片,來和大家分享。
玩法:選擇有順序排列的單字組合(一年有12個月、一個星期有七天...之類的)
孩子們挑戰的方式是「中英文混搭」:Tuesday→星期三→Thursday→星期五→Saturday...
活動總人數,必須是單數,否則,講中文的永遠講中文,這樣就達不到我想要的練習效果囉。
Joanne這次選擇的活動內容是複習Days in a week!
孩子們下課之後,居然圍起圈圈來玩這個活動,
因為他們期待下一堂課,Joanne還會辦比賽,哈。
Joanne經常在課堂上利用這個活動來複習單字,
之前也寫過分享文【ET】給我一個TEMPO,
每次舉辦比賽,孩子們都很喜歡,前提是,一定要是很熟的單字唷!
不然,反應不過來,很容易造成孩子們有挫折感。
這次參加「2011英語遊樂園 教學達人營」,
Goldie老師分享了很多有趣的活動,
其中剛好也有一款Give me a tempo的變化款,很有挑戰性,
今天帶到課堂上和孩子們練習,
孩子們超喜歡,特別拍下片段影片,來和大家分享。
玩法:選擇有順序排列的單字組合(一年有12個月、一個星期有七天...之類的)
孩子們挑戰的方式是「中英文混搭」:Tuesday→星期三→Thursday→星期五→Saturday...
活動總人數,必須是單數,否則,講中文的永遠講中文,這樣就達不到我想要的練習效果囉。
Joanne這次選擇的活動內容是複習Days in a week!
孩子們下課之後,居然圍起圈圈來玩這個活動,
因為他們期待下一堂課,Joanne還會辦比賽,哈。
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