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昨夜裡，想來準備些歌曲活動，
結果把CDs搬出來算了一下，哇，我居然有七張不同款的聖誕節歌曲專輯。
都是之前亂買來的，哈。
選定了這張大家都熟悉再不過的T.I.V.C.英國兒童合唱團的「聖誕快樂！祝福童話」，
想來做點歌曲敎唱的活動，
想以不同的方法，做了一些歌曲學習單，
開始思考，究竟有幾種歌曲學習的方法可以做？
Joanne的班級，都很初階，
（突然才發現，原來我離開全職英師的工作才兩年，跑堂所帶的班，都是英文學齡一年的嫩嫩班，哈。）
另一方面，面對學校「同齡混程度」的學生，
所以，設計活動學習單上，可能就採取比較簡易的方法。
製造學生的壓力，從來就不是我愛做的事。
最後，總共「生」出了三款基本款。
【歌曲聽力填空】：將所需填空的生字，挑出來，找字填空。
程度高一點的班級，也許就不需要提供單字庫。
大部分，都故意留句尾字讓孩子填空，因為句尾比較聽得到，呵。
【歌曲聽力排序】：選擇歌曲句數不多的White Christmas，
將句子打亂順序，放在頁面最下方，讓孩子可以沿著虛線，先剪下來，
搭配歌曲，完成排序，黏貼在上方空白處。
【歌曲聽力數數看】：這一部份，純粹是做聽力訓練，
挑好歌曲和指定單字，每曲僅播放三次，可以有三次機會數數看。
這一張，不需要在一堂課中完成所有歌曲，可以玩一個月吧！哈哈哈！
隨著聖誕月，走到哪都可以聽到聖誕歌曲，這一次，好好玩個夠！哈哈哈！
不知道大家還有沒有別的歌曲教學方法呢？
期待大家的分享唷！
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